Briseyda Barrios es alumna de la Facultad de Ciencias Agrícolas de la Universidad Autónoma de Chiapas, recientemente salió de estancia académica con una beca del Programa DelfÍín de Movilidad Nacional… Nos comenta:
“Soy Briseyda me considero una persona muy sociable, disciplinada, versátil y ambiciosa en conocimiento, me gusta sobresalir en todas mis actividades, aunque no en todo soy buena, pero trato de dar siempre lo mejor de mí.
¿Por qué decidiste estudiar agronomía?
Empezó el amor al campo por mi abuelo debido a que se dedicaba al cultivo de café y el hecho que no me llevara a sus actividades me intrigó, después experimenté sembrando en el patio de mi casa maíz, girasol y frijol, fue en eso que surgió esa pasión.
Cuando tuve la oportunidad de elegir una carrera profesional no dude en elegir la Licenciatura en Ingeniero Agrónomo, la cual hoy es un sueño cumplido.
¿Qué esperabas de la movilidad?
Sabía que el estar lejos me iba a sacar de mi cotidianidad, tanto de lo personal como académico, sabía que tendría nuevos enfoques y perspectivas de la materia, tendría acceso a diferentes campos de conocimiento y así fue, además el conocer otro lugar, personas, costumbres y cultura, que era parte de esta inquietud.
Enriqueció mi visión académica y me motivo más para seguir investigando, hacer ciencia y posteriormente poder realizar un posgrado. Además, conocí personas con las que compartí intereses académicos y pueden aportar a mi carrera profesional...
Según la ANUIES, La cooperación entre instituciones de educación superior es hoy un elemento estratégico y un apoyo importante para el desarrollo de las actividades de transmisión, generación y aplicación del conocimiento, ya que permiten complementar esfuerzos en proyectos que fortalezcan los programas y servicios educativos.
Los objetivos específicos de la movilidad incluyen:
Promover el desarrollo de la cooperación nacional como un factor de impulso a la flexibilización y al aprovechamiento compartido de fortalezas académicas entre las instituciones de educación superior e incidir con ello en una mejora de la calidad de los egresados.
Realizar eventos en los que se promueven los programas y actividades de cooperación nacional e internacional, e impulsar la utilización de convenios e instrumentos que favorecen el intercambio estudiantil.
Cada vez, para reducir la demanda de recursos e infraestructura especializada se deben aprovechar los convenios y las posibilidades de colaboración con instituciones que han recibido apoyo para equiparse y desarrollo de capital humano, y que ello sirva para mejorar el nivel de conocimiento de los alumnos en formación...
Esta oportunidad de movilidad se promueve desde un programa insitucional de la Universidad Autónoma de Chiapas; sin duda, el impulso se da apoyando la movilidad con profesores con quienes se colabora, en este caso el Nodo Agrobiotech, y el Laboratorio Nacional de CONAHCYT de Análisis Genético Agropecuario y Forestal dieron puntual seguimiento como parte de sus actividades de colaboración interinstitucional para la formación de RH.
Verano 2024
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